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仿写《植物妈妈有办法》
孩子如果已经长大, 总有一天会离开妈妈,四海为家。 鸡鸭有脚,鸽有翅膀, 植物旅行用什么办法? 柳树妈妈有办法, 她给宝宝送上一顶降落伞。 只要有风路过, 孩子们就乘着风儿纷纷出发。 竹笋妈妈也有个好办法, 她让娃娃们先闭上眼睛钻到地下。 待到春暖花开的时候, 再叫醒娃娃探出尖尖的头发。 樱桃妈妈谁也不怕, 她从不担心孩子们会被小鸟消化。 宝宝们在鸟儿的肚子里睡上一觉, 随处便可安家。 凤仙花妈妈…- 2
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《3植物妈妈有办法》教学叙事
学习朗读课题。课题七个字,朗读需要停顿。听听齐读,提醒要停顿,更要快速。 学写生字“法”,重点在于左窄右宽,右边竖,伸出横画很长,第二横,要长些。小朋友很容易将竖和第二横写得很短。抓住重点指导,效果更好。 “课文,你们都能读准确、流利吗?” “能。”自信的背后,是因为家长朋友和小朋友对朗读的重视。 小朋友听读课文,自查朗读。 我组织小朋友朗读课文,要求如下: 第一遍:读准字音,读通句子,不明白的地…- 1
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《植物妈妈有办法》教学设计与教学反思
教学目标 教养方面: 1.理解“准备”、“降落伞”、“乘着”、“铠甲”等词语的意思。 2.读懂句子,知道蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。 3.能有感情地朗读课文,试背课文2至4节。 教育方面: 培养学生热爱大自然的情感,激发他们观察大自然、发现大自然奥秘的兴趣和欲望。 发展方面: 培养学生的观察能力。 教学重难点 重点:知道三种植物传播种子的方法。 难点:了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什…- 0
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《植物妈妈有办法》同步练习
一、填空。1.蒲公英乘着( )纷纷出发,苍耳穿上( )的铠甲,挂住动物的( ),豌豆被晒在( )底下,啪的一声就离开了妈妈。 2.本文介绍了( )、( )、( )三种植物的传播方式。 二、看拼音写汉字。 jiǎo fǎ rú zhī shí ɡènɡ ( )步 办( )( )果( )( )加 三、给…- 2
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《植物妈妈有办法》课文原文与课文朗读
[qq-video vids=y0908oegawx] 3、植物妈妈有办法 孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行靠什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 …- 3
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