曹冲称象
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《曹冲称象》古文原文
邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。…
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《曹冲称象》古文原文与译文
《曹冲称象》 邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所…
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二上《曹冲称象》第2课时教学设计
一、复习生字,回顾内容 1.出示生字卡片,开火车认读上节课所学生字。 2.请学生说说曹冲称象的过程。 二、对比“称象”方法 1.刚才我们一起回顾了曹冲称象的方法,再对比官员的方法,…
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听《曹冲称象》反思
今天听了一节《曹冲称象》的公开课,这节课在听的过程中感觉整体很放松,不紧凑,但是这堂课有很多值得学习的地方,谈谈自己听后的感受。 那天偶然听课何老师在谈新老师如何去备课,听完后很受…
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《曹冲称象》(二上课文4)教学实录
一、游戏引入 师:咱们玩一个比一比猜一猜的游戏好不好? 生:好。 师:出示两条鱼,哪一条鱼长,哪一条鱼短? 生:清晰回答出结果。 师:我再问,哪一条鱼胖哪一条鱼瘦? 生:一眼能看出…
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《曹冲称象》教学设计与教学反思
教学目标 1.有主动识字的愿望。能正确认读本课 7 个生字,会写“底”、“做”两个生字。 2.能用普通话正确、流利地朗读课文。 教学过程 一、课前检测,掌握学情: 1.师:小朋友们…
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《曹冲称象》同步练习
第一课时 一、写出带有下列偏旁的字。 禾( )( )( ) 灬( )( )( ) 二、看拼音,写汉字。 chēnɡ zhù dǐ…
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《曹冲称象》课文原文与课文朗读
[qq-video vids=p30029xg3r9] 4 曹冲称象 古时候有个大官,叫曹操。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。 大象又高又大,身子像…
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曹冲称象的三个步骤
一、赶大象上船,沿水面在船舷上画一条线。 二、把大象赶上岸,往船上装石头,装到船身下沉到画线的地方为止。 三、称石头,石头有多重,大象就有多重。