部编版小学四年级语文上册教学工作计划​

最新人教部编版小学四年级语文上册

教学工作计划

小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级,中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。

一、学生情况分析[......]

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《搭石》教学设计与教学反思

一、设计理念

本设计本着使阅读者透过文字触摸到语言的深层内涵的阅读理念,引导学生透过文字想象画面,表演课本剧体会课文浓郁的生活气息,与作者情感交融,在自主阅读中收获感悟,挖掘语言文字的内涵,调动阅读的兴趣,体会表达方法。

二、学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法,理解“协调有序”等重点词句,体会搭石上蕴含[......]

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《搭石》同步练习

类文阅读(一)+答案

暗香(节选)

办公室内流动着一股熟悉的香味,有人提醒:这是桂花香吧。

于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如                    闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。

瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香[......]

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《搭石》课文原文与课文原文

 
用较快的速度默读课文,读的时候集中注意力,不要回读。了解课文的主要内容,记下所用的时间,完成课后练习。
       我的家乡有一条无名小溪, 五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进人秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间[......]

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四年级语文上册期末测试卷

参考答案

一.敬佩  痕迹  掩护  庞大  玻璃  身躯  胸怀  训斥

二.pǔ  jué  mǒ  yù  qín  chuǎn  绢  驻  雹  赛  拔  厉

三.示例:享受     建设     绳子     掩护      河堤

授权     健康     苍蝇     淹没      提问     

四.1.③  [......]

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四年级语文上册期中测试卷

【测试卷一】时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(36分)1.选出下列加点字注音完全正确的一项(  )(3分)A.昂首(yánɡ)横贯(ɡuàn)步骤(zhòu)B.手绢(juàn)捐款(juān)冰雹(báo)C.曲折(qǔ)慎重(shèn)少女(shào)D.惩罚(chěng)倒塌(tà)斯文(sī)2.看拼音,写词语。(8分)3.在书写完全正确的一组后打“√”,不对的请画出来并改正。[......]

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