《文具的家》同步练习

参考答案:

一、看拼音,写词语。

(文学)(首次)(找到)(平时)(处理)(办法)

(让步)(书包)(具体)(每天)(一些)(所以)

二、根据拼音写出偏旁。

(冫)(扌)(讠)(勹)

三、给下面的字分类。

次   找   让   包   哪   新   仔   检   所

(1)整体认读音节:次、仔、

(2)三 拼 音  节:检、所、

(3)左 右 结  构:次、找、让、哪、新、仔、检、所、

(4)半 包 围结构:包、

四、比一比,再组词。

次(一次) 丢( 丢失)新(新年) 平( 平安)找(找到) 办(办法)

吹(吹风) 去( 回去)听(听说) 干(干净)我( 我们) 为(因为)

五、照样子,写一写。

平安  平平安安     每天放学后,你都平平安安地回家。

安静  安安静静     同学们安安静静地在教室里学习。

明白  明明白白     小丽把事情说得明明白白的。

六、在括号里填上合适的词语。

1、仔细做事事圆满,(马虎)做事事难成。

2、我的家乡去年进行了改造,如今已是旧貌换(旧)颜。

七、给下面的句子加上标点符号。

1、你要想想办法( ,)让你的铅笔( 、 )橡皮和转笔刀( , )也有自己的家呀(  。)

2、妈妈说(:“    )你怎么天天丢东西呢( ?”   )

3、今天的天气真好啊(  ! )

八、根据课文内容填空。

“文具的家”在文中指的是什么?

书包里的文具盒就是文具的家。