《树和喜鹊》同步练习

一、连线。

 jìng        wō          lín         zhāo

 

窝          邻          招          静

 

二、读一读,写一写。

例:高兴——高高兴兴

安静——          孤单——

开心——          叽喳——

 

三、照样子,写句子。

例:树很快乐,喜鹊也很快乐。

                ,       也               。

 

四、课文整体梳理。

这是一篇简短易懂的课文,讲述了树和喜鹊从孤单到       的过程。让学生知道,只有保护         ,多        ,才能改善我们人类生存的环境。

五、重点段落品析。

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

1.想一想:为什么树很孤单,喜鹊也很孤单?

                                                          

2.你有什么办法让树不孤单,喜鹊也不孤单?

                                                           

六、猜一猜。

什么越洗越脏,不洗有人吃,洗了没人吃?

答案:     

 

参考答案如下

一、窝 wō  邻 lín  招 zhāo  静 jìng

二、安安静静  孤孤单单  开开心心  叽叽喳喳

三、我很好,她也很好。

四、快乐  鸟类  种树

五、1.这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。2.多种树,保护鸟类。

六、水

THE END
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