《要下雨了》课文生字笔顺拼音组词等知识点归类及同步练习

一、笔画笔顺

《要下雨了》课文生字笔顺拼音组词等知识点归类及同步练习

二、会写的字及组词

直:一直  直角  直尺

呀:好呀   是呀  行呀

边:左边  右边  上边

呢:人呢   他呢  你呢

吗:好吗  是吗  行吗

吧:好吧   是吧  去吧

加:相加  加法  加油

ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ

三、会认字及组词

腰yāo(腰身)(腰板儿)(细腰)

坡pō(山坡)(下坡)(坡度)

沉chén(沉默)(沉浮)(沉没)

伸shēn(伸手)(伸直)(伸出)

潮cháo(潮湿)(涨潮)(潮气)

湿shī(湿润)(潮湿)(湿气

空kōng(空气)(空洞)(空间)

消xiāo(消极)(消除)(消息)

息xī(气息)(信息)(讯息)

搬bān(搬家)(搬动)(搬移)

响xiǎng(响声)(响亮)(声响)

四、多音字

空kōng(天空)(空中) kòng(空白)(空格)

闷mèn(沉闷)(烦闷) mēn(闷热)(闷头苦干)

五、易写错的字

直:中间是三横,不要写成两横。

边:外部的”辶″是三笔,不要把横折折撇和捺一笔写完。

呢:右部中的“”尸”,不要写成“户

六、近义词

潮湿——湿润  连忙——急忙

七、反义词

直——弯  伸——缩

低——高  潮湿——干燥

八、词语解释

①阴沉沉:形容天色或脸色等阴暗。

②潮湿:含有比正常状态下较多的水分。

③有空:有时间。

④透气:指呼吸新鲜空气。

⑤连忙:赶紧;急忙。

九、要下雨了。动物们都在干什么。

要下雨了,燕子低飞,小鱼游出水面,蚂蚁搬家。

要下雨了,蜻蜓低飞,蝴蝶躲在树叶底下。

十、教材分析

《要下雨了》是一篇科学童话,课文通过“鱼出水面,燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性,结合新课程提出的低年级学习要求,能“展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美”,综合文本内容,使学生“向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。”

同步练习

《要下雨了》课文生字笔顺拼音组词等知识点归类及同步练习
《要下雨了》课文生字笔顺拼音组词等知识点归类及同步练习

参考答案:

一、看拼音,写词语。

(正直)(对呀)(边境)(哪呢)(好吗)(走吧)

(加分)(腰带)(山坡)(下沉)(伸展)(潮湿)

二、根据拼音写出偏旁。

(口)(辶)(月)(土)(氵)

三、给下面的字分类。

直   呀   边   呢   加   闷   空   息   湿   响   消   伸

(1)整体认读音节:直、湿、

(2)三拼音  节;边、加、响、消、

(3)左右结  构:呀、呢、加、湿、响、消、伸、

(4)半包围结构:边、闷、

四、照样子写一写。

1、ABB式的拟声词:哗啦啦、呼啦啦、淅沥沥、咕噜噜、嘀嗒嗒、丁零零、

2、描写天气的ABB式词语:灰蒙蒙、雾蒙蒙、雨蒙蒙、暖洋洋、火辣辣、

3、“边~边~”式词语,表并列关系,说明两个动作是同时发生的:

边走边说、边走边唱、边跳边唱、边跑边喊、

4、拍手——拍了拍手        点头——点了点头

五、根据课文内容回答问题。

因为要下雨前(空气很潮湿 ),虫子的翅膀上都是小水珠,飞不高,

所以燕子就(必须飞得很低)。

因为要下雨了,水里( 闷得很),所以小鱼要游到水面上来(透透气。)。

六、仿写句子。

1、小兔子割草。          小兔子弯着腰在山坡上割草。

2、小鸭子游泳,          小鸭子_拨着脚掌_在_小河里_游泳。

3、小女孩做游戏。       小女孩_高高兴兴地在__操场上_做游戏。

4、小鱼儿游来游去。     小鱼儿_摆着尾巴_在__水里_游来游去。

5、小蝴蝶飞来飞去。     小蝴蝶_扇着翅膀_在花丛中_飞来飞去。

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