2020年下半年开学第一课教案

主题:

爱国主义教育,厉行节约教育,疫情防控和心理健康教育,良好安全、卫生、习惯等养成教育。

教学目标:

  • 新的学期,新的班级,教师同学之间达成初步了解。
  • 让学生懂得爱祖国,爱人民,爱社会,爱党爱校爱家。
  • 懂得节约光荣,浪费可耻,响应国家号召,厉行节约。
  • 知道疫情防控的规范,能做好个人防控措施。
  • 对学生进行心理疏导,知道如何排泄内心的不良情绪。
  • 知道校园内外的安全知识,切实注意自身安全。
  • 知道爱护环境卫生,养成良好的卫生习惯。

教学过程:

  • 互相了解。教师自我介绍,向学生介绍新的班集体。同学之间作适当的交流。
  • 爱国主义教育。
  • 国旗的由来和象征意义。五十多年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
  • 了解国徽的由来和象征意。生朗诵知识卡:国徽的由来及象征意义。

3,知道会唱国歌也是爱国的表现。 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,让我们想一想作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?

4,才艺展示。生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

三、厉行节约教育。

1,倡导学生充分认识勤俭节约的重要意义。为了进一步营造良好的育人环境,促使广大学生树立勤俭节约意识,养成勤俭节约习惯,促进广大学生健康成长,同时有利于促进学校节约能源资源,降低办学成本,提高办学效益,并且推动学校形成勤俭节约的文明风尚,建设资源节约型、环境友好型校园。

2,培养学生形成节约能源的良好习惯。为了深入贯彻节约资源和保护环境的基本国策,大力推动节约型校园建设,同时增强广大学生节约能源的意识;倡导广大学生养成节约用水、节约用电等良好习惯,严禁控制各类铺张浪费的校园活动。

3,呼吁学生文明用餐,创建节约的用餐意识为了增强广大学生文明用餐的意识,大力倡导学生珍惜粮食,进一步使学生牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚;广泛开展不留剩饭剩菜的“光盘行动”,以实际行动降低能源资源消耗。

 

4,加强宣传教育,营造节约型文明校园。为了引导广大学生身体力行,从我做起、从点滴做起,营造节约型校园的良好环境。倡导各大组织积极举办节约能源、循环利用、环境保护等科普讲座,普及节约知识。

四、疫情防控教育。

1,认识新冠病毒。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。 2020年2月11日,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。

2,病毒进入人体的途径介绍。直接传播;气溶胶传播;接触传播。此外,创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。

3,对于判断是否感染新型冠状病毒的症状,你知道有哪些?测量体温,看看是否发烧,是否有咳嗽症状;如果休息后高烧不退,并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象,则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎;如果高烧3-5天后,出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象,则很可能是感染了新型冠状病毒。

4,如何做好防护工作。佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。;应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液;应有冷水配置漂白剂,热水会影响杀菌效果;不能随地吐痰。;不随便丢放废弃物;保持个人卫生,尤其是手!;保持自身抵抗力。

五、心理健康教育。

1、帮助学生了解自我,认识自我。

2、初步培养学生的学习能力,激发学习兴趣和探究精神,树立自信,乐于学习。

3、树立集体意识,善于与同学、老师交往,培养自主参与各种活动的能力,以及开朗、合群、自立的健康人格。

4、引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐,学会体验情绪并表达自己的情绪;

5、帮助学生树立正确的角色意识,培养学生对不同社会角色的适应;

6、增强时间管理意识,帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾。

六、安全教育。

校园安全:

1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

校外安全:

1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。3、网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。4、放学有学生坐车,孩子容易拥挤,我安排有值日队长,维持秩序,一定做到排队上车,到站不能拥挤。5、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。

饮食安全:

1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。2、不乱吃小零食和地摊上的食物。3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。

防溺水安全:

  1. 不私自下水游泳。不擅自与他人结伴游泳;3.不在无家长或教师带领的情况下游泳;4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救;7,发现险情会相互提醒、劝阻并报告;8,会基本的自护、自救方法。
  • 习惯养成教育。

(一)培养良好的文明礼仪习惯,在学校设立“轻声区”和“静走区”,让学生学会说话,学会走路,学会与周围环境和谐相处。

(二)培养良好的学习习惯,养成正确的读写姿势,学会认真预习、专心听讲、仔细审题和独立思考。

(三)培养良好的阅读习惯,坚持每天阅读半小时,学会在阅读中思考并就思考每天写一篇日记。

(四)培养良好的健体习惯,坚持每天“阳光体育一小时“,做好课间操和眼保健操,让学生走好路、站好队、做好操、跑好步。

(五)培养良好的卫生习惯,学会不随地吐痰,不乱扔废弃物,做到用过的东西放回原处,保持环境的整洁有序。

(六)培养良好的劳动习惯,坚持每天做一件家务事,学会自己的事情自己做。

(七)培养良好的生活习惯,孝敬父母,懂得感恩,不攀比,不浪费。

(八)培养良好的安全习惯,遵守交通规则,安全用水用电,不做危险游戏和动作。

八、总结:牢记老师嘱咐,做新时代的好少年,好学生,健康快乐成长,全面发展。