高考作文审题按部就班:议论文写作的三种题型与四种方法

审题,是高考作文的第一道门槛:

审题准确与否,直接决定立意是否切合题意;
审题水平的高下,直接影响作文得分的高低。

然而,审题却又是高中生学习和训练作文的难点:

看不懂作文题材料,随意抓取材料中语句作文关键句来立意,偏离材料整体内涵;凭感觉审题,没有清晰的思路和具体的操作路径。

这个专栏课程,把有章可循、有法可依的审题立意,作为一个专门的话题来深入探讨。

虽然名为审题,实际上这是一个议论文写作的通识性教程。

如果用一句话来概括这个专栏的内容,就是议论文写作的三种题型和四种分析方法,以及如何用四种分析方法,来分析这些不同类型材料。

所谓三种题型,其实并不是指的是传统意义上的作文题型,而是作文题中材料的表达方式:话题型、叙述性和论述型。

只要是一道作文题,哪怕是只有一个字的命题作文,都有文本材料。

读懂文本材料,永远是写好作文的第一步。

高考是一场选拔性考试,选择什么角度、用什么方法来分析材料,得出立意,基本上决定了作文的层级水平。

这门课程,提出了概念分析、因果分析、理性分析和矛盾分析四类分析方法,结合三种题型,形成一系列的审题立意范式,供学习者根据自己的水平使用。

这几年,高考作文命题方式几经变革,从新材料作文到任务驱动,从文体不限到写书信、演讲稿、倡议书,但无论怎么变革,思辨性的表达,都是高中语文学习和训练的重点。

近年来,高考难度加大,学习内容下移,不少地区也把议论文写作,加入了对初中生的要求。

学有余力的初中生,也可以阅读此课程,来提前学习议论文写作,提升思辨能力。

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